Reportaje

  • Más sinergias en Lebrija

    Más sinergias en Lebrija

    El pasado jueves 20 visitamos la localidad sevillana de Lebrija para presentar de manera
    oficial el proyecto Banned Bullies

    Uno de los promotores de la marca se reunió en el Centro Cívico ‘La Paz’ con diferentes
    representantes de las AMPAS de colegios e institutos de la localidad para ofrecerles una
    información exhaustiva y detallada de nuestra actividad clave. Esta reunión se llevó a cabo
    después de mantener conversaciones positivas con una miembro de las AMPA.


    En este encuentro, se ofreció información útil sobre lo que ofrece el proyecto y sobre la
    información que se aborda en la web y las redes sociales, así como las colaboraciones de
    las que dispone Banned Bullies que suponen los cimientos principales de la información que
    se ofrece. Se brindó datos para contextualizar la situación actual que se vive respecto al
    bullying y ciberbullying, se habló sobre términos desconocidos sobre el ciberbullying y se
    creó en la sala una atmósfera de debate donde cada miembro presente tuvo la oportunidad
    de aportar su opinión sobre la problemática e incluso experiencias personales que introdujo
    a todos en la problemática real.


    El encuentro en el centro cívico de Lebrija finalizó con excelentes sensaciones y una
    satisfactoria acogida tanto por parte del equipo de Banned Bullies como por las madres y
    padres presentes en la sala. Para finalizar, y tras recibir un feedback favorable desde el
    AMPA, se repartió unos códigos QR que redirige a un formulario donde los presentes
    podían votar su grado de satisfacción con el proyecto, su interés por este y su compromiso
    de colaborar, y cuyo resultado es realmente inmejorable.

  • Las sinergias del hoy, las soluciones del mañana

    Las sinergias del hoy, las soluciones del mañana

    El aula se convirtió en un hervidero de creatividad… y de calor. Literalmente. Pero ni eso consiguió apagar el ambiente de convivencia que se generó en torno al emprendimiento universitario. Dirigido por LabProCom, celebraba su gran jornada de presentación de proyectos Networking Sinercom.

    Los grupos fueron desplegando sus ideas con entusiasmo contagioso. No era solo creatividad: se notaba un compromiso social real, palpable, casi inesperado para una simple práctica académica. La inclusión de personas con discapacidad en el deporte, la brecha digital, la concienciación medioambiental, la ludopatía, la salud mental… Los estudiantes se lanzaron de lleno a campos complejos, buscando soluciones concretas y demostrando que estaban dispuestos a mirar problemas de frente.

    Entre los distintos stands, se movía también un torrente de propuestas de ocio ingeniosas: desde guías interactivas para conocer Sevilla de forma más viva hasta plataformas capaces de ayudarte a configurar un conjunto de moda. Un abanico amplísimo donde conviven compromiso, creatividad y ganas de pasarlo bien mientras se emprende.

    En medio de aquel bullicio estaba Banned Bullies, nuestro proyecto, un medio de comunicación concienciado con el acoso escolar. Un espacio que toma acción real contra este. Un medio de comunicación con el que hacemos periodismo constructivo, con el objetivo de ofrecer a nuestro público un espacio con toda la información necesaria para prevenir, actuar y erradicar el acoso y el ciberacoso. No solo a los curiosos, a todos, víctimas, menores, padres, madres o incluso a docentes. Una propuesta que llamó la atención por su enfoque comunicativo y práctico, y por su labor social de información, protección y el respaldo de profesionales.

    La mañana transcurrió con presentaciones rápidas, risas, fotos, preguntas y muchísimo compañerismo. Los diferentes grupos se movían por todos los stands, intercambiando ideas, en un ambiente universitario lleno de nervios y orgullo. El calor apretaba, pero el entusiasmo y la sensación de sacar al mundo ideas propias lo dejaba de lado.

    Esta magnífica jornada mostró no sólo proyectos, sino madurez social, creativa, y el trabajo en equipo de todos los compañeros. Y por supuesto cabe destacar el papel de la profesora que dirige la iniciativa, Hada Sánchez Gonzales, quien orientó a todos los estudiantes para sacar adelante sus respectivos proyectos. Una mezcla que no será fácil de igualar para futuras ediciones.

  • AEPAE pone nombre a diez realidades sobre el acoso escolar

    AEPAE pone nombre a diez realidades sobre el acoso escolar

    El acoso escolar cada vez es un problema más presente en la sociedad, y aunque cada vez está más visibilizado aún no es suficiente.

    El acoso escolar no son cosas de la edad. Aunque la edad más común es entre 7 y 9 años, un niño con 6 y una mala educación puede acosar a otro. En este sentido es imprescindible la actuación por parte de padres o tutores para evitar que se contraigan estas acciones. Cualquiera puede ser víctima o acosador, ya que no existe un perfil determinado para cada caso. En este caso, una vez más los progenitores deben de tener la responsabilidad de observar minuciosamente las actitudes y comportamientos de sus hijos para evitar ambas situaciones.


    Un niño con 6 y una mala educación puede acosar a otro, por eso es imprescindible la actuación de padres y madres


    El acoso ha existido siempre, . Que se ha intensificado debido a las circunstancias como las nuevas tecnologías, también. Los colegios son el principal lugar donde puede producirse un caso de acoso, y las medidas de actuación son insuficientes. Muchas veces no resuelven el problema, lo hacen tarde o peor aún, lo agravan. Las medidas que llevan a cabo los centros tampoco enseñan al acosador la gravedad de sus comportamientos.


    Los colegios son el principal lugar donde puede producirse un caso de acoso, y las medidas de actuación son insuficientes.


    El bullying no puede silenciarse, hay que darle el máximo altavoz para poder buscar una solución. Al menor indicio, hay que actuar. No son solo collejas o puñetazos. La agresión psicológica es la eterna olvidada y también son acoso. Las palabras y expresiones dañinas, así como el chantaje o la manipulación, también son violencia. El acoso pasa desapercibido. Algunas veces, el silencio de las víctimas puede acarrear que la situación empeore. Los padres deben prestar atención a cualquier cambio o actitud sospechosa de sus progenitores que les pueda hacer sospechar que es víctima de acoso. Más medidas preventivas son imprescindibles para prevenir y erradicar el acoso desde la raíz del problema.

    Aunque el acoso escolar lo entendemos como algo prolongado en el tiempo, casos puntuales de maltrato físico o verbal puede acabar desencadenando en verdadero acoso A largo plazo. Cambiar de colegio a la víctima no es la solución. Y la expulsión a los acosadores a veces es un premio.

  • Ciberland nos muestra cómo funcionan las TIC en las redes sociales

    Ciberland nos muestra cómo funcionan las TIC en las redes sociales

    La iniciativa muestra la importancia de conocer los riesgos y consejos de protección y prevención.

    De esta manera, en exposición itinerante de Fundación MAPFRE y la Policía Nacional se destaca la recomendación de no facilitar datos personales así como mantener un perfil privado. Descargar sólo aplicaciones en las que conozcamos su procedencia o usar la función Safe Search y el control parental de los navegadores si son menores los que están usando las tecnologías.

    Ciberland ofrece además una larga lista de términos relacionados con el acoso y las estafas a través de internet que son indispensables conocer. En esta lista se incluyen términos como: Grooming (una persona obtiene beneficios de naturaleza sexual de un menor), Sexting (compartir material sexual de manera voluntaria creadas por el propio remitente), Sextorsión (chantaje promovido por el uso de material sexual), Ciberacoso escolar (un menor humilla, amenaza o coacciona a otro menos de manera repetida e intencional mediante el uso de las TIC), Pay to win/Pay to fast/Pay to progress/ Loot Boxes (dan regalos o ventajas a cambio de dinero. Loot Boxes son cajas sorpresas con premios al azar que se pueden comprar.)

    De esta manera, el programa llevado a cabo por Fundación MAPFRE y Policía Nacional destaca el consejo de pedir ayuda a un adulto y guardar las pruebas en caso de ser víctimas de algunos de los comportamientos mencionados en el párrafo anterior. 

    Fuente: Fundación MAPFRE

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