La violencia en las aulas incrementa un peligroso 2,9% con respecto al año previo
España debe afrontar un nuevo incremento del acoso escolar. En efecto, el 12.3 % de los estudiantes encuestados declaran haber sido víctimas de acoso escolar o ciberacoso en el curso 2024-2025. Esta cifra contrasta con el 9.4 % del año anterior (es decir, un aumento en términos absolutos y relativos). De este porcentaje, el acoso altamente visible, el que se hace en presencia de la víctima, afecta al 6.5 % de los alumnos. Junto a esto, el acoso más familiar y a la vez más retador, el que se hace desde la pantalla, afecta al 2.2 % de los estudiantes.
El curso anterior se registraron cifras de 9.4% en cuenta a víctimas de acoso escolar de los cuales el 6.5% admiten que el abuso se ejecuta de manera presencial
Este panorama no solo muestra con más dudas que certidumbres, los nuevos caminos que ha encontrado el acoso para seguir haciéndose, también ilustra la ausencia de seriedad de la que se hace en las escuelas al tratar este tema. Si observamos en el lugar donde la denuncia se origina, vemos que el 15.8 % de los casos de acoso prolongado se considera (hasta donde se puede suponer) que estos son ciberacosos, que se hacen en línea, durante más de un año.
Formar a docentes y personal del centro en la detección de las primeras señales de acoso. Proveer de canales seguros y anónimos al alumnado para que pueda denunciar en el instante justo donde inicia el acoso. Hacer que familias y alumnado participen de forma activa en la sensibilización contra el acoso.
A nadie le gusta que le digan que hay algo malo en lo que hace. Pero hay que ser valiente y reconocer que lo hay, y hacerlo con el compromiso de que es un problema que hay que erradicar. Porque, como se ha dicho muchas veces, cuando en un centro hay acoso, hay algo que no funciona.
Fuente: Telemadrid
